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Die systematische Implementation der Online-Lernplattform 'MOODLE' im regulären Kursbetrieb zur Förderung der Medienkompetenz, Taschenbuch von Dennis
Die Systematische Implementation Der Online-lernplattform 'moodle' Im Regulären Kursbetrieb Zur Förderung Der Medienkompetenz, Taschenbuch Von Dennis Nebe, Grin, 978-3-668-57101-3, Seitenanzahl: 44
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Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang 'Informationstechnische Assistenten FHR' durch den Einsatz der Lernplattform Moodle, Taschenbuch
Konzept Zum Selbstgesteuerten Lernen Im Bildungsgang 'informationstechnische Assistenten Fhr' Durch Den Einsatz Der Lernplattform Moodle, Taschenbuch Von Stephan Hennig, Grin, 978-3-640-83997-1, Seitenanzahl: 48
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Schoblick, Robert: Blended Learning mit MOODLEBlended Learning mit MOODLE , Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren , Servopumpen > Sportfederung , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20241115, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Schoblick, Robert, Auflage: 24002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 840, Keyword: Digiatalisierung; E-Learning; Erwachsenen-Aus- und Fortbildung; Fortbildung; Open Source-Software; Präsenzlehre; Pädagogik, Fachschema: Datenverarbeitung / Anwendungen / Betrieb, Verwaltung~E-Learning~Lernen / E-Learning, Fachkategorie: Systemadministration~Angewandte Informatik~Unternehmensanwendungen, Warengruppe: HC/Anwendungs-Software, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 245, Breite: 185, Höhe: 51, Gewicht: 1520, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Akzeptanz der Open Source Lernplattform Moodle in der Hochschullehre, Taschenbuch von Anonymous, GRIN, 978-3-346-84588-7Die Akzeptanz Der Open Source Lernplattform Moodle In Der Hochschullehre, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-346-84588-7, Seitenanzahl: 2817,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gestaltung individueller Lernprozesse durch Blended-Learning mit Moodle als Lernplattform, Taschenbuch von Daniel Jäger, GRIN, 978-3-668-14530-6Gestaltung Individueller Lernprozesse Durch Blended-learning Mit Moodle Als Lernplattform, Taschenbuch Von Daniel Jäger, Grin, 978-3-668-14530-6, Seitenanzahl: 5227,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Blended Learning mit MOODLE, Fachbücher von Robert Schoblick
- Moodle-Infrastruktur aufbauen und verstehen - Moodle professionell verwalten - Kurse gestalten und in das Unterrichtsprogramm integrieren - Unterstützender Einsatz von Hot Potatoes und H5P im Präsenzunterricht - Erfolgreich und zuverlässig Prüfungen mit Moodle durchführen - Neu in der 2. Auflage: Infos zu neuen Systemvoraussetzungen, überarbeitete Aktivitätsmodule, Migration von 9.x auf 4.x, CI/CD und Kurskommunikation - Ihr exklusiver Vorteil: E-Book inklusive beim Kauf des gedruckten Buches Bei Moodle bzw. E-/Blended Learning geht es vor allem darum, gezielt Kurse zu entwickeln, die sich ideal in das didaktische Konzept der Lehre integrieren und diese unterstützen. Auch die Durchführung von Prüfungen und Lernzielkontrollen sowie die Abgabe von Hausaufgaben sind ein wichtiges Thema. Das Lehrpersonal und der menschliche Kontakt sollen dadurch aber nicht ersetzt werden. Vorbereitende Übungen zur Vertiefung des Stoffs sollen kurzweilig gestaltet und auch für kurze Übungssequenzen geeignet sein. Einen Einblick in externe Software, die über den SCORM-Standard (Sharable Content Object Reference Model) in Moodle integriert werden kann, gibt die Vorstellung von Hot Potatoes. In der Zukunft wird für die Unterstützung der Präsenzlehre und der Fernschulung sowie als motivierendes Recherchemedium die Integration multimedialer, interaktiver Technologien wie H5P in Moodle immer wichtiger. Blended-Learning-Technologien (hier am Beispiel des am weitesten verbreiteten LMS Moodle) sollen eine Unterstützung der Aus- und Fortbildung sein, nicht jedoch als eine disruptive Konkurrenz zu einer zwischenmenschlich geprägten Pädagogik aufgefasst werden. Dazu soll dieses Werk beitragen. AUS DEM INHALT // Teil I - Allgemeine Ansätze - Potenzielle Zielgruppen - Potenzielle Einsatzbereiche Teil II – Technik - Der Moodle-Server - Moodle-Grundinstallation - Benutzerverwaltung - Rollen im Moodle-System - Bereichs- und Kursverwaltung - E-Mail-Kommunikation - Designs Teil III - Moodle in.
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Eine Untersuchung der Online-Aktivitäten von Lehrkräften und Studierenden in Moodle, Taschenbuch von Randy Stamm, Verlag Unser Wissen,
Eine Untersuchung Der Online-aktivitäten Von Lehrkräften Und Studierenden In Moodle, Taschenbuch Von Randy Stamm, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-28497-7, Seitenanzahl: 132
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Schoblick, Robert: Blended Learning mit MOODLEBlended Learning mit MOODLE , Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren , Servopumpen > Sportfederung , Auflage: 2., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20241115, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Schoblick, Robert, Auflage: 24002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 840, Keyword: Digiatalisierung; E-Learning; Erwachsenen-Aus- und Fortbildung; Fortbildung; Open Source-Software; Präsenzlehre; Pädagogik, Fachschema: Datenverarbeitung / Anwendungen / Betrieb, Verwaltung~E-Learning~Lernen / E-Learning, Fachkategorie: Systemadministration~Angewandte Informatik~Unternehmensanwendungen, Warengruppe: HC/Anwendungs-Software, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 245, Breite: 185, Höhe: 51, Gewicht: 1520, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Eine Untersuchung der Online-Aktivitäten von Lehrkräften und Studierenden in Moodle, Taschenbuch von Randy Stamm, Verlag Unser Wissen,Eine Untersuchung Der Online-aktivitäten Von Lehrkräften Und Studierenden In Moodle, Taschenbuch Von Randy Stamm, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-28497-7, Seitenanzahl: 13239,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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